90年兒童閱讀標誌競賽參賽作品

本作品旨在透過『親子閱讀』、『閱讀的創造力』及『閱讀的樂趣』之意像，傳達閱讀的豐富意義，並激發孩子親近閱讀活動的興趣。

在造型上，由『親與子』(藍色球體)做為畫面的重心，並透過光線的投射方向，引導觀眾視線至書本及所散射出的光芒，書背不規則的線條隱約顯現英文字母『Read』。親子閱讀的主題，由象徵─親子間的閱讀基礎首在情感交流─的紅色愛心所圍繞，並進一步為黃色發光、象徵創造性智慧的燈泡球體籠罩，燈泡並發出鮮活的各種色彩(紅、黃、綠)，象徵創造性閱讀的多樣樂趣及豐富的想像力。

色彩方面，『親與子』的人物部分，以象徵冷靜智慧的海藍色表現，而整體卻由溫暖親情的紅色，與智慧光芒的金黃色，將冷靜的藍色理性緊緊擁抱。書本透射出的光芒，代表閱讀時所清晰掌握的讀物核心，最終由燈泡意像所散射的，是活潑的閱讀興味─紅\鮮活的情感、藍\理性的思維、綠\大自然的關懷！

設計最終希望透過鮮明的意像與活潑的色彩，激發孩子們主動投入閱讀花園的懷抱，並在親子一同探索與心靈契合的閱讀活動中，更深切感受人與人\人與世界\人與自然的閱讀情懷！